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第6章 开课(1/2)

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第6章 开课 第(1/2)页

次日早上,杨幽卉拖着林铮、万宝路两人,早早来到教室,抢占前排座位。

就好像追星现场一样,不管见不见得到,位置得先占好。

其他学生也三三两两进入教室,陆续找座位坐下。

8点刚到,上课钟声响起,讲坛上非常突兀的出现一道人影。

来人披着一头浓密赤红色短发,修长的剑眉带着张扬的角度,高挺的鼻梁,显得神采非凡。

微微翘起的嘴角似乎带着若有若无的坏笑,最是能击穿怀春少女的心防。

惹得讲台下的少女们有些却是忍不住低声惊呼:“哇啊!太帅了“、”我要给他生猴子。”

有些女生看着亚夏眼神变得迷离,脸上涌现两朵红云。

别人都在关注亚夏的样貌,林铮瞳孔微缩,此时他更关注的却是亚夏的实力:

“完全察觉不到他是怎么出现的,好可怕的速度。这就是灵武者吗,不知道是何等境界?”

“咳咳,肃静!现在开始正式上课!”亚夏运起灵气,声音仿佛在人心中响起。

“我是你们的班导,亚夏,火系涅盘境灵武者。”

“未来的一段时间,将由我来带你们上课。”

“今天大家先互相认识,从左到右,从前到后,你先来。”亚夏指向排头位的林铮。

林铮起身侧身:“大家好,我叫林铮。”

此时又有不安分的女生起哄:“哇这个是我的菜。”

杨幽卉闻赶紧起来把林铮按下去,眼神略带凶狠盯着起哄的女生,像极了护食的小猫。

“老师好,同学们好,我是杨幽卉。”

······

“好了都相互认识了,以后大家相互扶持相互进步,有心得可以拿出来大家分享,共同进步。我希望大家一直保持不要被刷下去了。”

亚夏随后在黑板上写了几个字:天赋、修炼、境界。

“今天第一堂课,先给大家讲一讲这三样”

“天赋,其实每个人都有,一般一个人都只存在一个天赋,如果一个人有两种天赋,这种人绝大多数都是天才中的天才,这样的人可以称之为天眷者。

“天赋等级影响了修炼的效率,俗称修炼资质。”

“所以普通级天赋的人,一般都不会让他们修炼,因为他们修炼的速度太慢了,穷其一生都无法突破纳灵境。”

“至于境界的划分我一会再讲。”

林铮举手提问“亚夏老师,为什么普通级天赋就会无法突破纳灵境呢?还有就是为什么有2个天赋就会是天才呢?”

亚夏看了下林铮:“问得好,修炼的过程,其实就好像一个底部开了洞的水池。”

“吸收灵气的过程就好像往这个池子注水,当你注水的速度跟不上洞口流失的速度的时候,注定无法装满。”

“因此,没办法积累足够的灵气,所以,普通级的天赋,在身体机能衰落之前,几乎不可能突破纳灵境,除非消耗海量的资源将其推上去。”

“即使境界上去了,也只能是给寿命带来增长,实力战斗力方面比高等级的天赋差天共地,因此极少有人把境界硬顶上去。”

“而两个天赋就好像同时有两个水管在给这个池子注水,修炼速度自然比单个天赋的快得多。”

林铮暗暗盘算一下自己的天赋,高高低低几十个等级不一的天赋;呵呵,天眷者才两个?那我岂不是上天的亲儿子?

“修炼呢,其实是把灵气转换成自身属性灵能的一个积累过程。”

“修炼境界,共分为七层,分别是气感、纳灵、洗髓、超凡、涅盘、破空、武帝”

“每一层又可细分为九品”

“修炼第一境:气感,通过冥想和运转功法感应吸纳灵气,通过灵气的冲刷让身体初步适应成可以储存灵气,最后将灵气转换成灵能。”

“修炼第二境:当身体里面开始出现灵能的时候,这时候就算是正式踏入纳灵境,通过功法调动灵能冲刷皮肤、肌肉、筋腱、经脉。算是完成身体机能的初步强化”

“修炼第三境:洗髓,虽然说是洗髓,其实是对自身的五脏六腑、骨骼骨髓强化的过程。”

“修炼第四境:超凡,这时候就需要完成身体最后一步的强化,用灵能刺激脑部,激发出神异能力。”

“至此整个人完成了所有身体方面的底蕴强化积累,具体是什么能力跟个人天赋息息相关,天赋强底蕴深厚则超凡越强。”

“所以从这个境界开始,同境界之间的战斗力差距十分巨大。”

“修炼第五境:涅盘,能修炼到这个境界,可以说是千难万难了,前面4个境界都是打基础,到了涅盘境,就相当于把前面四重境界所有底蕴积累融为一体。”

“突破成功就如脱胎换骨,凤凰涅盘,前面每一步的积累和底蕴都影响着涅盘境是否可以成功突破。”

“一旦成功突破至涅盘境,超凡的能力就会进化成带有个人特色的神通。”

“大体境界就先讲到这里,再往后需要自行领悟,需要大悟性大毅力大机缘大造化方可突破。”

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